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Consejos para padres: La evaluación objetiva |PDF

Ingles/English: Tips for Parents: Authentic Assessment

En colegios de todo Estados Unidos, los profesores están empleando un método de evaluación llamado la ‘evaluación objetiva.’ En términos simples, ésta es una manera de evaluar a los estudiantes basándose en su rendimiento, en vez de basarse en una calificación de un examen de opción múltiple o de verdadero o falso.

¿Qué es la evaluación objetiva?

La evaluación es considerada objetiva cuando se examina directamente el rendimiento del alumno. La evaluación objetiva requiere que los estudiantes demuestren su conocimiento y aptitudes.

Por ejemplo, se les puede pedir a los estudiantes que escriban una composición, demuestren cómo resolvieron un problema matemático, den un discurso, planeen y realicen un estudio de investigación, hagan experimentos, observen y tomen nota de sus hallazgos, etc.
A la evaluación objetiva también se le conoce como evaluación alternativa, evaluación basada en el rendimiento, evaluación dinámica, evaluación del rendimiento, etc.

Lo bueno de la evaluación objetiva

La evaluación objetiva requiere que los estudiantes sean alumnos capacitados, empleando lo que han aprendido y también sus habilidades. Presentará a los estudiantes una serie de actividades que tendrán que completar. La evaluación objetiva ayudará a los estudiantes a estar preparados para los retos que enfrentarán a lo largo de sus vidas adultas y profesionales.

Lo malo de la evaluación objetiva

La evaluación objetiva no es barata. El desarrollo de actividades evaluativas, así como la corrección a mano de cada respuesta del estudiante, es muy caro. Mientras que el escanear electrónicamente las pruebas de opción múltiple sólo cuesta centavos por prueba, las evaluaciones objetivas cuestan $1 o más por prueba. Si por ejemplo, una escuela distrital tiene $10,000 estudiantes y tiene 5 evaluaciones objetivas para cada estudiante al año, el costo (mínimo) sería de $50,000 por año. Este costo no incluye el desarrollo y prueba de las evaluaciones.

Pueda que una evaluación objetiva no sea lo más adecuado para todas las áreas educativas. La evaluación objetiva puede ser un indicador efectivo del progreso de un estudiante, pero puede que sea inapropiada para monitorear la escuela, el distrito o el nivel académico de un estado.

Un tipo de evaluación educativa

Portafolios. Los portafolios son una idea nueva. Los artistas tradicionalmente guardaban sus mejores obras en un portafolio para mostrarles a los demás. Un portafolio es una colección deliberada de los trabajos de un estudiante (trabajos completados y en progreso).

¿Por qué portafolio? Los portafolios ayudan a los estudiantes a construir su entendimiento, ya que existe una genuina participación en diversas actividades prácticas. Los portafolios ayudan al estudiante a reflexionar sobre su trabajo. ‘¿Qué pude haber hecho de diferente manera? ¿Cómo puedo mejorar? Me gustaría aprender más sobre…’

El objetivo de los portafolios

Los portafolios ayudan a:

  • Los estudiantes a determinar su progreso
  • Los profesores a tomar decisiones pedagógicas
  • Comunicarse con los padres y el público
  • Los educadores a evaluar un programa específico

Contenidos de un portafolio:

  • Trabajo individual o grupal
  • Borradores y/o trabajos completados
  • Escritos del estudiante
  • Proyectos/investigaciones
  • Diagramas, gráficos, tablas
  • Fotografías de proyectos más extensos
  • Cintas de explicaciones del estudiante o de presentaciones orales
  • Videos
  • Copias de material de programas del ordenador/discos del ordenador

Para más información:

Mueller, Jon. “Authentic Assessment Toolbox.”

Videos sobre la evaluación educativa del IOX Assessment Associates:


También puede escribir o llamar a IOX a:
28170 SW Boberg Rd. Suite 1
Wilsonville, OR 97070-9205
(800) 330-3382

 

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